lunes, 12 de agosto de 2013

proyecto feria de la ciencia y de la tegnologia

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 PROYECTO FERIA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA.
 LOS MEDIOS MASIVOS DE TRANSPORTE IMPULSADOS POR MOTORES RECICLADOS.



¿Cuál es la problemática ambiental ?
La problemática ambiental es el acido,  humo u otras sustancias peligrosas para el medio ambiente
¿Qué causas lo generan ?
Las causas que lo generan son : Los humos o ácidos tóxicos que expulsan las baterías o motores por aquellas fugas intervinientes.( las fugas que intervienen en los motores o baterías causan al medio ambiente la rotura de la capa de ozono), por el mal uso y el mal mantenimiento de aquellos.
 ¿Cuáles son las consecuencias?
Las consecuencias serian las roturas en la capa de ozono , las enfermedades respiratorias y de la piel , por ello debemos crear otras estrategias para prevenir dichos daños.
¿Qué planteas con tu grupo para aminorar dicho problema?
Lo que planteamos es poder solucionar este problema fabricando estos móviles con EL MATERIAL RECICLABLE , útil para nosotros los jóvenes y cambiar los combustibles y aceites por nuestros motores para evitar la contaminación al medio ambiente y al mundo .
¿Cómo se van a mover los motores?

Los  motores nuestros serán impulsados por 2 cables de alambre , piñones , baterías (que tengan electricidad y que sean usadas por otros electrodomésticos ) y  motorcillos de electrodomésticos  que no tengan utilidad en el hogar para no fabricar evitando contaminarla capa de ozono.

miércoles, 1 de mayo de 2013

la cadena alimentaria

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Me gusta este gráfico porque es explicito : CADENA ALIMENTARIA: Es una sucesión ORDENADA de organismos en al cual cada uno de sus integrantes se ALIMENTA del que precede y a su vez es COMIDO por el que le sigue.

Una Cadena Alimentaria está FORMADA por:
- PRODUCTORES (Plantas). Son los que fabrican su propio alimento.
- CONSUMIDORES (Animales y el Hombre). Son los que consumen el alimento fabricado por las Autótrofos, que pueden ser HERBÍVOROS, CARNÍVOROS u OMNÍVOROS.
- DESCOMPONEDORES (Hongos y Bacterias). Son los que descomponen la materia orgánica en inorgánica para formar el HUMUS o tierra negra

miércoles, 3 de abril de 2013

historieta

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jueves, 14 de marzo de 2013

LAS SEIS JUGADAS MAESTRAS

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LAS SEIS JUGADAS MAESTRAS

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2.2 Seis jugadas maestras (Plan de respuesta por terremoto).

Ante la amenaza de un terremoto, las instituciones educativas y la comunidad en general, deben tener siempre presente la estrategia de las seis jugadasmaestras que nos permiten prepararnos para responder a este posible evento:
1. Colegio seguro: deben asegurarse los objetos en áreas del colegio como en la biblioteca, el laboratorio, el salón de clase, etc., que puedan lastimar a las personas u obstruir las rutas de evacuación.




2. Plan Escolar para la Gestión del Riesgo:Conformación activa del comité escolar y las brigadas operativas más importantes: de evacuación, de primeros auxilios y contra incendios. Realización de mínimo tres simulacros al año.

3. Kit para emergencias: Tener a mano: un pito, una linterna, un radio portátil con pilas, agua en botella, comida enlatada, copia de los documentos personales importantes entre los que se encuentra el carné, y un equipo básico de primeros auxilios.



4. Edificación segura: Verificar, con la ayuda de alguien idóneo, si la estructura de la institución es sismorresistente; si no es así, gestionar los reforzamientos necesarios. En todos los casos, identificar los lugares que puedan ofrecer mayor protección.

5. Primero que todo, ¡Protegerse!: Durante un terremoto cubrirse bajo un escritorio o mesa fuerte, de ser posible en posición fetal. Alejarse de muros exteriores, ventanas y detalles arquitectónicos, ya que son los primeros en derrumbarse. Ubicarse en el sitio que se ha identificado como el más seguro del lugar.


6. Evaluar la situación y actuar: 
Cuando pase el terremoto verificar el estado de salud propio y el de los compañeros. Se deben inspeccionar los daños, desconectar la electricidad, cerrar los pasos de agua y gas, para evitar fugas que puedan generar inundaciones e incendios. Activar el plan de emergencia de la institución, teniendo presente que en cualquier momento pueden ocurrir réplicas del temblor.

miércoles, 13 de marzo de 2013

las 6 jugadas maestras

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LAS 6 JUGADAS MAESTRAS.pptx

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